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台灣駐聖多美普林西比醫療與技術團
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衛生員課程的期中考

  一開始我們安排的課程是以症狀為導向,好讓衛生員有一天能評估這些症狀以判斷嚴重程度、正確轉診,於是安排了一些發燒、腹痛、腹瀉等思考方試的課程,因那時衛生員的程度還噯味不明,我們儘量以最最簡單的概念來上課,以互動來取代硬綁綁的知識,更常準備一些常見診斷工具讓他們有實做的機會。 衛生員期中考三 幾次課上下來,觀察到台下有些衛生員上課認真,頻頻點頭之餘手上還勤抄筆記,對一些特別的疾病還能夠侃侃而談,雖不講得都對,但對我們的教學很有鼓勵的效果;有的人卻總是眼神渙散只顧著聊天,常常答非所問,這時我知道是該舉行一次期中考的時候了,好來看看我們上課與他們吸收的效果。 八月二十六號那一天,我們找了一位氣喘加上呼吸道感染的病人當試題,在講桌前準備了耳鏡、聽診器、血壓計、壓舌板等基礎身體檢查器具,設計的考卷包含了問診結果、身體檢查發現、診斷與處置等,叫他們一個一個發問、推理與做檢查,並且聽診比較正常與異常肺音的不同…… 然而後來批改考卷的結果卻是令人十分的失望,一些即使上課勇於發言的學生也極少寫出正確答案,一切就有如廳長Lima所說「衛生員的程度呀!你們得從零開始教起!」聽得我們了解,在這裡的課程,看來時間會拖得很長很長… 最近幾次,我們儘量以疾病預防的課程為主,特別是霍亂、寄生蟲與皮膚病的預防,廳長對我們的課程讚許有佳,衛生員的人數也開始增加,期待我們的努力耕耘能在不久的將來發揮成果,使Lembá省的每個衛生站更有功能。 Jacó Hsu
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